一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，强化“质量立校”办学理念，聚焦“育人回归”，以优质的本科教育教学固底蕴、强特色、提水平，助推教学质量提升。

二、活动时间

2023年10月23日-10月27日

三、活动主题

聚焦教学质量文化建设，推进教师教学能力提升，健全教学质量保障体系，全面提升本科教育教学质量。

四、活动内容

“质量文化周”活动分两个层面开展。

1.教师层面。

开展教学研讨、教学沙龙、示范课观摩等内容丰富、形式多样的活动，充分调动教师的积极性主动性，继续发挥基础部以老带新传帮带的优良传统，迅速提高教师队伍整体的教学能力。

2.学生层面。

大学物理实验是工科专业的重要必修课程，对学生动手能力的提高、思维逻辑的提升有着重要的作用。借助前期积累的教学成果，物理实验教学逐步形成了线上精品课程、线上虚拟实验室、实体实验等全方位立体化的教学体系，受到了学生的广泛好评。为了进一步巩固教学效果，同时丰富学生的知识面，同时考虑到本学期实验室教学负荷，基础部计划在本周三10月25日下午针对本学期开设物理实验课程的学生开放大学物理实验室，重点在于虚拟实验与实体实验的结合，实验项目主要有

（1）液体粘度系数的测量；

（2）声速的测量；

（3）拉伸法测量钢丝杨氏模量；

（4）三线摆法测定物体的转动惯量；

通过这些实验项目，让学生亲身感受物理现象和规律，增强物理实验的趣味性和启发性。

五、相关要求

1.各教研室要高度重视此次质量文化周活动，精心组织，助力部门教学工作水平整体上升。

2.各教研室积极动员并组织师生参与此项活动，及时总结活动的收获和经验，对于部分效果明显的活动可以作为日后教学工作的常态化动作。

3.基础部对各教研室的活动进行监督和指导，及时收集和反馈活动的情况，对优秀的活动进行表彰和推广。

基础部

2023年10月20日