为助力2025年国家自然科学基金、社科基金项目申报、进一步提高基础部教师科研水平，11月5日上午，基础部在综合北楼205举办教科研论坛之项目申报和论文写作研讨会，研讨会由高等数学（一）教研室主任苗鹏主讲。

首先，苗鹏高屋建瓴地指出高校教师做学术研究的两条路：科学研究和教学研究，并分别对科研和教研做了科学、规范的解释。接下来，介绍了科学研究的一般程序：选择研究课题、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段、得出结果阶段。然后，他从五个方面予以解读，并重点阐释了前两个问题：科研课题申报的前期准备，以及课题项目申报书的撰写要求和注意事项。最后苗鹏用“一个适合，三个适中”来概括课题选择的关键，强调课题的选择一定要适合自己，它应该是与自己专业领域相关的或自己特别喜欢、特别感兴趣的，能够紧盯一个问题，深入做下去，最终将其转化为“是什么”“为什么”“怎么办”，从而将理论设想具体化为切实可操作的问题。

此次活动为与会者呈现了一场干货满满的“思想盛宴”，也引发了老师们深深的共鸣和思考。基础部将以教科研论坛为契机，为全体教师搭建学术交流的平台，激发教师开展教学研究和科学研究的热情与动力，为高水平民办大学的建设添砖加瓦。